深圳小主持人的培养应该从几岁开始?

深圳小主持人的培养应该从几岁开始,时代华娱主持老师来告诉你: 五岁以后学习主持最适宜。 工作中经常会遇到带着孩子前来咨询的家长:“老师,我家宝宝三岁(或四岁)了,能说会…

深圳小主持人的培养应该从几岁开始?

深圳小主持人的培养应该从几岁开始,时代华娱主持老师来告诉你:

五岁以后学习主持最适宜。

工作中经常会遇到带着孩子前来咨询的家长:“老师,我家宝宝三岁(或四岁)了,能说会道的,现在可以学‘小主持人’了吗?”通常我会告诉家长,最好等孩子满五岁之后,再来学习小主持人课程。

为什么说五岁之后再来学习小主持人课程最合适呢?

首先,正常儿童语言的发育可分为6个阶段:

预备期(0-1岁):咿呀作语和初步理解阶段;

第一期(1-1.5岁):这时期的语言特色是说单字句,能用手势、表情辅助语言来表达需要;

第二期(1.5-2岁):开始知道“物各有名”,喜欢问其名称,字句迅速增加;

第三期(2-2.5岁):能说短句,会用代词你、我、他,会用感叹句来表示感情,用疑问句询问;

第四期(2.5-3岁):会使用复杂句,喜欢提问;

完备期(3-6岁):说话流利,会用一切词类,并能从成人的言谈中发现语法关系,修正自己错误的暂时性的语法,逐渐形成真正的语言。

儿童语言学习最重要的途径是模仿,在家长看来,三岁的儿童已经可以使用复杂句流利地叙述和提问,但此时的孩子仍处于语言发育的第五阶段,在发音、理解和表达三个方面仍需通过模仿成年人的语言进一步矫正语音、修正语法,从而更为准确地习得语言,形成相对完备的语言体系。

在这个年龄阶段,让孩子大量地“模仿”尤为重要。因此,建议家长们先让孩子学习讲故事、幼儿朗诵等模仿类课程,等到有一定基础之后,再学习“主持人”这种创新类课程。

小主持人的学习涵盖了少儿语言能力培养、综合素质提升等多个方面,对于孩子个人素质的提升与口才能力提高都有很大的帮助。想让孩子变得自信开朗大方,成为社交舞台上的小明星,小主持人是一个非常好的选择。

随着社会的发展,少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视,特别是在培养孩子的语言表达能力中,更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言表达能力,源自美国教育演说家卡耐基的教学理念证明:如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力,便可以增强孩子的自信心,提高孩子的心理素质,对孩子的前途将产生非常大的影响。

幼儿园年龄阶段儿童,因为年龄的关系在组织语言、表达语言方面有着生理及心理上的不足,在这个孩子阶段重要的语言发展期,家长们应该特别注意孩子的语言能力训练,比如有的家长为了培养孩子讲普通话,就尽可能的自己讲普通话来引导孩子,其实这是很好的一种方式,至少是营造了一个语言环境。

此外表情训练、气息训练、大胆上台、组织语言、表达语言、克服紧张情绪等很多专业内容应是越早学习越好,家长的选择早一步,孩子的成功近一步。只要用心,就有可能,只要开始,永远不晚。

作者: Solo

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