如何突破日语口语

如果我们想要快速提高自己的日语口语上的话,除了日常的听力以外,我们还可以做些什么呢?下面小编为大家带来了如何突破日语口语及相关内容,供大家参考。 如何突破日语口语 首先,要突破心理…

如何突破日语口语

如果我们想要快速提高自己的日语口语上的话,除了日常的听力以外,我们还可以做些什么呢?下面小编为大家带来了如何突破日语口语及相关内容,供大家参考。

少儿日语培训

如何突破日语口语

首先,要突破心理关

口语关的突破,重要的是要消除心理障碍。许多人与外宾讲话之前总有一种畏惧感,在交际过程中百分之六、七十,甚至更多的精力被紧张的情绪所控制,剩下的注意力才能集中在交谈上。

因此,在听的过程中本来就不富余的听力技能就显得更为紧张和有限,进而更加剧了紧张情绪,导致一塌糊涂,什么也不能听懂。这是针对有一定基础的人而言的。

相比之下,会有这样一种情况,有些人略知一些日文单词,它可能根本也没期望自己能听懂日语,然而在旁听外宾讲话时,借助它那仅有的几个词汇,有时竟能猜出外宾的讲话内容。出现这种状况的原因是因为它没有心理负担,抓住几个词义通过联想就能够做出合理的推断。

所以,在听外宾讲话时要心理放松,不要有负担。不要总想着外国人要开口了,要说出一大串令我难懂的东西;而应把它也当成一个普通的人,他要讲话,他要用一种符号系统去表达他的思想。我们所要做的是通过它所出示的符号去判断他要表达什么,这样交流则会显得更加容易,心中掌握的词汇才能找到用武之地。

以上所说的是“听”的过程中的心理问题。在自我表达的过程中,“说”也是如此。应当注意在学校所学过的语法知识不能成为自己所要表达思想的桎枯,而应成为准确表达思想的工具。要敢于开口,敢于用已掌握的词汇去表达自己的思想。不能够说出完整的句子就说短语,短语不会就用单词。

只要外宾能听懂,目的就算达到了。语法实质上只是起一个逻辑作用,当你无法罗列词语去准确表达你的思想时,就得借助语法去安排先说什么、后说什么,动作、对象、时间、地点、人物之间是一种什么关系。这时,不但不会觉得语法障碍了你的表达,反而会觉出它的作用之大,更加促使你挖掘自己的语法知识去提高你的表达能力。

如果不敢开口,就总也开不了口,口语水平就总也得不到提高。实际上,开口应用与学习提高是一个相辅相成的过程。语言这东西只靠埋头苦学,期望有一天能自然过渡到和外宾自由会话的水平是不现实的,也是不可能的。

其次,要突破语音关

准确的发音是实现语言交流的必要条件。发音不准,自己说的话自己心里明白,而外国人却可能听不懂,再加上中国人的表达方式和外国人不同更会增加外宾的理解难度。

从另一方面来讲,自己的发音不准也就很难分辨外国人的发音,进而给自己的听力也带来很大的困难。

要突破语音关,最有效的途径就是多听、多说,要听原版录音。开始阶段可以听一些简单的发音材料,随着听力水平的提高可听一些难度深一点的对话或短文。在听的同时千万不要忘记模仿,模仿人家的发音,模仿人家的语调。

坚持朗读也是较为有效的途径之一。每天拿出一定的时间读上几段对话或短文,能将自己的嘴皮子练得更加流利,时间长了就会形成一种专门的语言动作技能,开口成句,出口成章。

再次,要突破词汇关

词汇是语言的细胞,是保证顺利实现交际功能的基础。有的人感到词汇贫乏,就不怕辛苦,拿来词典背。背大词典一般来讲是不可能的,也没有那么大精力,只能背小词典。试想,即使真地把一本小辞典全背过,它又能和自己的专业用词有多大的吻合度呢?因此,应结合自己的相关专业和工作性质、特点,实事求是地、有针对性地、有选择地记忆一些词汇,才能在实际工作中使用的效率明显,事半功倍突破日语口语。

说到底,单就口语而言,说难也难,说易也易。说它难,是指那么多人学了那么多年日语,下了不少功夫,借助词典看点材料还可以,但真正能与外宾说上几句的还真是不多。相反,我们经常会看到有的人没有怎么学过日语,但由于工作的关系经常和外宾在一起,时间长了自己就能和外国人说得很热闹,如此看来也不难。在对外交往的过程中,那些勇于上前的人就赢得了机会,口语就得到了提高,而有些人就永远停留在“哑巴”日语的地步。

所以要多创造机会和老外交流,有条件可以直接和外教一对一学习,课时费一次一结的外教简单灵活,风险小,可作为练习的首选对象。

快速突破日语口语

一.语言环境

很多学生都跟我抱怨:"老师,我们学日语没有语言环境,所以当然说不好啦。"如果这是在闭关锁国、科技落后的鸦片战争前,我们也许真的不容易找到解决办法。然而,时至今日,信息爆炸的速度几乎到了令人恐慌的地步;后殖民主义的入侵已无处不在。身处全球化进程中的我们,想创造日语学习环境实则不难。下面,我就给大家支一招–随时泛听,以听带说。

你可能会问,练口语和练听力有什么关系?当然有,听、说不分家,想听好就要多说,想说好就得多听。相信你一定有这样的经历:过年期间的商场、超市里,总是循环播放一些年味儿十足的歌曲,以此增添节日气氛。这些歌曲很多你都叫不上名儿,但采办了一天年货回到家中的你,一张嘴,这些无名歌曲就下意识地从嘴里溜了出来,想不唱都不行。

反思一下,这个过程中,你并未认真学习曲调、歌词,但却轻松地学会了这些歌曲。而这,都要归功于泛听。我这里所说的"泛听"是–不管听不听得懂,没事儿就听着。用各位高中学过的马克思主义哲学观点来说就是:"量变最终导致质变"。听得多了,自然而然就会唱了,说日语也是一个道理。

如今,日语电影、日剧、广播节目、电视频道、日文歌曲充斥着我们的生活;我在南方一个偏僻的小镇里旅游时,竟然听到了菜市场里高音喇叭播放的Ladygaga,着实让我惊叹,可见全球化的力量已无处不在,这也使我们的口语学习变得更加便利。

想养成泛听的好习惯实际很简单,很多同学都爱看电影,或是追日剧,然而大多片子在借助字幕看完后,大家就将它们束之高阁,不再问津,殊不知这是一项巨大的资源浪费。

看过的电影和连续剧都是我们泛听的好材料,你需要做的仅仅是在做家务、上网或是晨练的同时,将DVD或是移动播放器中的电影、连续剧播放出来,权当是干活儿的同时背景音乐,有一耳无一耳地反复聆听,至于内容是否能懂不用放在心上。

古人云:"书读百遍,其义自见",同样的材料听得多了自然就懂,懂了之后再反复听,自然就会说了。即使内容不会,也能依葫芦画瓢学个地道的语音语调,可谓是有百益而无一害,何乐而不为呢?

二.主动应用

仔细回想一下,我们说日语绝大多数情况下是被动的应用,比如:马上就要参加日语面试了,开始疯狂地练习口语;即将参加 、雅_思口语考试了,开始疯狂地练口语;转眼就该出国了,开始疯狂地练口语……而日语母语者却恰恰相反,从生下来的那天起,他们每天都在主动应用日语;比如用日语交朋友,用日语买东西,用日语读小说……这就是母语者与我们绝大部分同学的差别所在。

同学们可能又要问:"我这是在中国,上哪儿找那么多用日语的地方啊?怎么才能做到主动运用呢?"这里我再给大家支一招–把日语变成生活的一部分。想看电影时,别总盯着中文的看,换一部日文的也不错;当你想阅读外国书籍时,别老是看中文译本的,翻翻日文原版或译版会有意想不到的收获;自言自语时,试试用日文也很有乐趣;新买来家电,读完中文说明书不妨再对照着读读日文……这些都是很好的学习方法。

怎样突破日语口语

1. 全力以赴,坚持一年的时间

疯狂日语的速成不是不费精力,短时间内一蹴而就的速成,而是需要你花费至少一年的时间,利用我们为你提供的最有效的方法,采取大量的行动,去取得别人十年二十年都没有取得的成功。你以前也许很刻苦,但利用错误的方法,用功用错了地方,你所有的付出可能只是一种徒劳。

我们给你最有效的方法,加上你的勤学苦练,你一定可以创造属于你自己的奇迹!但所有的方法都永远无法代替自身的勤奋和努力!我们只是给了你努力的方向,信心和理由,而真正能够帮助你成功的永远是你坚持到底的执着精神。只要你能坚持到最后,你一定可以创造属于你的未来。

日语的成功将为人生的成功奠定坚实的基础,无论在一年的时间内付出多少的努力和代价都是值得的!

2. 不惜一切代价突破发音关

尽管高考中不考口语,但是把发音关突破之后对于培养语感极其的重要!只要发音过关就可以轻松记忆单词,读得准就能拼写出来;快速突破听力,读得和录音带一样,自然能轻松听懂;培养超强语感,从而轻松突破阅读、完形填空和书面表达。只有把发音关突破之后,才能做到“一个单词、一个单词读准,一个句子、一个句子读顺,一篇文章、一篇文章读烂”。

每天攻克一个发音,用两个月的时间彻底突破发音关。发音关彻底突破之后,将为你的日语学习建立非凡的自信和兴趣!我们建议同学们使用《李阳标准美语发音及口语教程》来彻底的攻克发音!每天学习一课攻克一个发音,用两个月的时间彻底攻克发音!

3. 听录音,跟着念

每天坚持听录音带半个小时,坚持一年的时间。每天利用你的一切零碎时间来疯狂的听录音带,每天早上一定要坚持听半个小时,用这半个小时的时间来反复的听一篇文章或文章的一个段落,只有这样的听录音带并跟着录音带反复的朗读才能培养你的语感,语感的培养是通过将每一篇文章朗读到30遍、50遍,甚至100遍以上,才能慢慢培养起来。

刚开始的时候比较慢,比较痛苦,一旦坚持就会变得越来越容易。你会感受到因为听录音而给你带来的成就感!

4. 坚持朗读单词,为阅读奠定基础

每天坚持将课本上单词表的单词疯狂的朗读,每个星期只反复的朗读一个单元的单词,每天三次,早上一次,中午一次,晚上睡觉前一次,每次将该单元的单词朗读五遍。朗读单词时,要利用李阳疯狂日语的“三最法”进行朗读,在一个单词上停留的时间不要超过两秒中。

要想在考试中获得高分,你还需要将《高中突破四级核心单词》中的2000个单词跟着录音带反复的朗读,这些单词包含了高考中几乎所有的超纲单词,这些单词值得你去重复到500遍。

5. 坚持一天一课学习《五分钟突破高中日语》

按照我们为你设计的课程表,坚持一天一课学习《五分钟突破高中日语》,用一年的时间把这300课认真学完!这300课的内容将为高考获得高分奠定坚实的基础,打开你的日语成功之门。

6. 在日语老师的帮助下, 50天脱口而出50套单项选择题

50天背诵500个单选句子,你的日语将彻底脱胎换骨,你的人生将从此与众不同!单选是最容易拿分的而且也是最容易丢分的部分。给你一个建议,每天至少保证一套单选的训练,把所有的错题搞清楚,每天训练,坚持一个月,单选就会有所提高。详细情况请参阅《50天彻底改变你的日语和人生》高中版!

7. 做题要善于积累和分析。

《五分钟突破高中日语》是要从高一学到高三的,在参加高考之前,为了能够确保考到140分以上,至少要将每一课的内容学习到五遍以上!在学习的过程中,建立起一个财富本,把反复出现的题目,自己做错的题目分类进行整理,一有时间就拿出这些内容来反复的朗读。

单选中反复出现的语法点和常错的题目要彻底的搞明白;阅读理解要把同一类文章作者的写作思路弄清楚;书面表达要把每一类文章的经典范文熟记在心。

8. 组建日语学习小组

一个人很容易失败或者放弃,一群人在一起学习则可以互相鼓励,互相监督,共同进步。为了防止自己中途放弃,和自己的好朋友

9. 榜样的力量

日语课代表首先自己要成为一个疯狂的日语学习者,成为全班同学日语学习的榜样!然后带领全班的同学利用课下的零碎时间学习日语,只有这样的课代表才是一个优秀的日语课代表。

每天早上,把一篇文章的录音反复地给同学们放,带领同学跟着录音反复朗读;上午找一个大的课间,再次放这篇文章的录音,带领同学反复朗读;下午找一段时间,再次跟着录音带,带领同学们反复朗读。每次至少要跟着录音带朗读10遍以上。坚持一年的时间!

10.在演讲结束一个星期之内,每天四个小时以上,只听、只模仿、只朗读、只背诵一篇短文(如《奥运会广告》。

把录音机的音量开到最大!沉醉到美妙的声音中!连续一个星期“狂听狂读”,直到模仿得和录音带完全一样!语音、语调,一切都模仿得“惟妙惟肖”!不达目的,誓不罢休!第一关最重要,花多少时间都是值得的!如果你过不了这一关,你就放弃日语吧!只要你“咬紧牙关”过了一关,你就走上了日语成功的“光明大道”。只需要你花一个星期的时间,没有什么了不起,不需要太大的毅力!任何人都可以做到。

如何快速突破日语口语

(一)模仿

模仿是学习外语主要方法之一,模仿的原则:一要大声模仿。这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,侍把音发准了以后,再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来,脱口而出。

大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式(汉语发音的运动模式),使嘴与大脑逐渐协调起来,建立起新的口腔肌肉的运动模式(日语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓,一旦需要大声说话时,就可能发不准音,出现错误。

二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调。枯燥,才能主动。有意识,有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说,纯正。

优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的,对于有 日语基础的人学说日本日语是如此,对于习惯于说汉语的人学说日语更是如此。过度需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事,常常练得口干舌燥,此时一定要坚持,喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火,水刚热,就把火撤了,明天又是如此,水永远也烧不开。

模仿的标准:模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单他说就是要“像”,如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音,语调等都很接近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真。

连嗓音也基本一样,简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。

模仿的具体方法,第一步,模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼,口形要正确,口腔肌肉要充分调动起来,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发难了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。

第二步,模仿词组的读法。有了第一步的基础,这一步就容易多了。 重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破,同化等语音技巧。 第四步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来。

模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习日语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己日语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。

(二)复述

学日语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语,记忆单词。句子的形式。

复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力。同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。

具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(日语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。

在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容叙要。

复述的内容要有所选择。一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些。

复述表面看慢,实际上对日语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足,可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的精确程度,提高书面表达能力。

作者: Solo

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